GIÁO DỤC

1) Giáo dục Việt nam hiện đại 

Lại thêm một bài bàn về giáo dục ư? Như thế chưa đủ sao? Nhưng mong bạn hãy đọc kĩ, dưới đây là một cách nhìn hoàn toàn mới. Quả thực số lượng bài báo viết về giáo dục quá nhiều rồi, nhưng ngay cả các bài phê phán này cũng đem lại sự chán ngán chẳng khác gì cái đối tượng mà nó bàn tới cả.

Có thể phân chia hai khuynh hướng cải cách hoặc đòi hỏi cải cách ( chứ chưa làm!) ra như sau:

-                      Các trí thức trong nước “thuần túy” - đại biểu của giáo dục truyền thống – ra sức “tự phê bình” nhằm thoát khỏi cái lưới bủa vây… do mình tự dăng ra.

-                      Các trí thức ảnh hưởng của nền học thuật Tây âu ra sức “khai minh” cho học thuật nước nhà. Họ khá khách quan, họ đứng bên ngoài hệ thống giáo dục Việt nam.

Không bàn sâu ở đây các phương thức cải cách của mỗi bên, hiện nay, ta thấy rõ thế lực mới đang thắng thế, chẳng mấy họ sẽ đè bẹp những gì là thủ cựu, bất hợp lí. Sự chuyển giao này nhanh hay chóng, chịu những hậu quả nặng nề hay không phụ thuộc vào sự kiên quyết hành động của mỗi bên trong hai chiến tuyến. Vậy nên chăng, hỡi các giảng viên đại học, các giáo viên các cấp nào đang quen lề thói cũ, phải thay đổi hẳn đi, thời của cái thói cũ đã qua đi rồi. Ồ, các vị nhắc nhở các sinh viên, học sinh nên thận trọng ư? Chính các vị nên nhanh chóng thay đổi thì hơn. Một sự phân tích cụ thể hơn tiến trình này sẽ dành cho bài viết tiếp (nếu có).

Khuynh hướng mới không phải là không có khuyết điểm của nó, tuy vậy, giờ chưa phải chú ý tới mức đó, nó còn chưa rõ rệt.

Theo ý kiến cá nhân giản dị, tôi nghĩ rằng việc học hay giáo dục hiện nay thiên quá nhiều vào việc ghi nhớ công thức mà không chú trọng vào việc tìm hiểu nguyên nhân hay quá trình phát hiện ra công thức đó. Chỉ việc sao chép thôi thì rất đơn giản ( mà giờ cũng khó đấy, các luật gia về sở hữu trí tuệ đang cố gắng bảo vệ đối tượng của họ ra sao, các bạn có thể đễ dàng tìm hiểu). Nếu biết được phương pháp, Việt nam có thể chế tạo bom nguyên tử, nếu biết được phương pháp tìm ra phương pháp này ta có thể chế tạo một loại bom khác còn kinh khủng hơn nữa mà chưa ai khám phá ra và v…v…Do vậy, theo phương pháp hoài nghi chủ nghĩa sẽ có lợi rất nhiều.